10月20日，由中国教育学会高中教育专业委员会、天津市教育委员会、天津市教育科学研究院、天津市教育学会共同主办，天津市实验中学举办的“发展高质量基础教育夯实教育强国之基暨普通高中优质特色发展”交流活动第二部分——“素养导向的学科育人”课堂教学实践及专家点评举行。来自全国各地的专家、学者、校长、教师和教育行政人员齐聚天津市实验中学，共同见证了新时代天津市中学及其他省市优质兄弟学校的教育教学实践成果。
在课堂教学观摩活动中，来自天津市实验中学、天津市实验中学滨海育华学校、北京景山学校、北京景山学校通州分校、河北省石家庄市第二中学、东北师大附属中学的14位优秀教师代表同台竞技，分别展示了语文、数学、物理、化学、历史、体育、音乐7个学科的14堂课，高质量、高效率的精彩课堂教学赢得了来自全国各地的参会专家、学访教师的高度评价。课后，由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心、人民教育出版社、天津市教育科学研究院、天津师范大学、北京市朝阳区教师发展学院的学科专家分别进行了专业点评。
“赓续百年实验，培育时代英才”暨才能奖表彰汇报活动中，充分展示了天津市实验中学在“五育融合”教育理念指导下取得的丰硕育人成果。天津市教委副主任郝奎刚表示：“新时代，天津市实验中学积极探索在建设教育强国中如何发挥基础教育的基点作用，深入推进普通高中育人方式改革，打造实验教育品牌，坚持素养导向，促进学生德智体美劳全面发展。天津市实验中学充分发挥自身的资源优势，立足‘育人为本、均衡发展、共建共享、创新精进、提高品质’的目标，带动区域教育水平的整体提升，帮扶7所学校高位发展，让更多的学生享受实验中学高品质教育。”
实验中学83届高中毕业生陈钟林回忆了自己的中学生涯，给实验学子提出了建议：较高的专业知识、专业技能和创新能力；良好的环境适应能力、学习能力；坚定的意志、顽强的毅力；良好的沟通协作、分析解决问题能力；较强的自我发展和提升能力；开阔的视野、健康的体魄和心理等，都是大家走向社会、融入世界、成就理想所应具备的素质。
实验中学一直致力于通过办学模式变革撬动育人方式改革，着力改变千校一面的现状，重视“素养导向，五育融合”，为不同学生提供更加适宜、更高质量的教育，切实扭转片面应试教育倾向，深入实施素质教育，更好地满足学生多元化的学习需求，促进学生全面而有个性的发展。
本次活动通过调动天津优质资源，搭建高端平台，组织全国各地基础教育界同仁共同深入研讨建设教育强国中如何发挥基础教育的“基点”作用，为促进基础教育高质量发展，助推教育强国建设，进一步提炼总结、交流推广普通高中优质特色发展实践经验提供了优秀示范。
来源：津云
本文为转载，不代表微天津立场，仅供读者参考。
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